El concepto de memoria en la educación formal indígena: propuesta metodológica de talleres para reflexionar el concepto de memoria, con estudiantes de la Regional Grande de Térraba, por medio de metodologías artísticas de investigación
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| Autor: | |
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| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Descripción: | Trabajo Final de Graduación para optar al grado de Licenciatura en Enseñanza del Arte y Comunicación Visual. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/17390 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/17390 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ENSEÑANZA DEL ARTE IDENTIDAD INDIGENA MEMORIA INTERCULTURALIDAD INTERCULTARALITY |