Formulación y puesta en práctica de estrategias de aprendizaje cooperativo que prevengan situaciones de violencia en el nivel de aula abierta de la escuela Nuevo Horizonte, Heredia
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| フォーマット: | tesis de maestría |
| 出版日付: | 2013 |
| その他の書誌記述: | Trabajo final de graduación de 124 páginas en formato pdf |
| 国: | ReUNED |
| 機関: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | ReUNED |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/939 |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/939 |
| Access Level: | acceso abierto |
| キーワード: | Formulación puesta en práctica estrategias de aprendizaje prevengan situaciones de violencia nivel de aula abierta escuela Nuevo Horizonte, Heredia |