Un estudio cualitativo de la comprensión lectora en niños y niñas de tercer grado de la Educación General Básica de la Escuela de Atención Prioritaria Manuel María Gutiérrez Zamora

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Monge Porras, Ana Marcela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Descripción:Trabajo final graduación de 150 página en formato pdf
País:ReUNED
Institución:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:ReUNED
OAI Identifier:oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/907
Acceso en línea:http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/907
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estudio cualitativo
comprensión lectora en niños y niñas
tercer grado de la Educación General Básica
Escuela de Atención Prioritaria Manuel María Gutiérrez Zamora