Ávila Vargas, S. (2014). Efecto de un programa de nivelación en lecto-escritura aplicado a un grupo de niñas y niños de la escuela La Cataluña, repitentes en el primer año que no asistieron al Ciclo Transición.
Chicago Style aipamenaÁvila Vargas, Silvia. Efecto De Un Programa De Nivelación En Lecto-escritura Aplicado a Un Grupo De Niñas Y Niños De La Escuela La Cataluña, Repitentes En El Primer Año Que No Asistieron Al Ciclo Transición. 2014.
MLA aipamenaÁvila Vargas, Silvia. Efecto De Un Programa De Nivelación En Lecto-escritura Aplicado a Un Grupo De Niñas Y Niños De La Escuela La Cataluña, Repitentes En El Primer Año Que No Asistieron Al Ciclo Transición. 2014.
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