4441
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The Erotic as a Liberating and Empowering Force in Two Costa Rican Female Poets: Julieta Dobles and Ana Istarú
por Barquero Vargas, Ana Patricia
Publicado 2015
Institución: Universidad de Costa Rica
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A Lacanian Reading of Hamlet: The Mourning Subject of Desire
por Marín Calderón, Norman
Publicado 2015
Institución: Universidad de Costa Rica
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Study Abroad Experience: Personal and Professional Aftereffects of Professors from a Public Costa Rican University
por Castillo Soto, María Auxiliadora
Publicado 2015
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Racial Ideology of Mestizaje and its Whitening Discourse in Memín Pinguín
por Fernández Sánchez, Paloma
Publicado 2015
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Most Common Refusal Strategies Used by Students of English Teaching as a Foreign Language
por López Montero, Rosberly
Publicado 2015
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Spanglish in Advertising
por Smith, Andrew
Publicado 2015
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Three Communication Difficulties of EFL Students
por Vargas Jiménez, Grettel
Publicado 2015
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Working with Documentaries in the EFL Classroom: Successful Strategies for Decreasing Anxiety during Oral Tests
por Díaz-Ducca, Jenaro A.
Publicado 2015
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The Role of Facebook in Foreign Language Learning
por Araya Ríos, Jacqueline, Espinoza Campos, Jorge Luis
Publicado 2015
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Evaluating an English for Specific Purposes Course for Law Students
por Acosta Salazar, Ana Yeraldín, Brenes Burgos, Carolina, Castro Murillo, Jackeline
Publicado 2015
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Action Research: Fostering Students’ Oral Production in the EFL Class
por Bula Villalobos, Olmedo
Publicado 2015
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English for Specific Purposes: Brief History and Definitions
por González Ramírez, Carolina
Publicado 2015
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Building a Controlled Natural Language Framework for Real-time Machine Translation
por León Calderón, Sebastián
Publicado 2015
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The Tense String. El macho
por Lee Arroyo, Luis Diego
Publicado 2015
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This New Place
por Phillips, Guiselle
Publicado 2015
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Reconfiguring Identity through the Influence of English in Students at UNA’s Campus in Sarapiquí
por Viales Angulo, Jairo Eduardo
Publicado 2016
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