741
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How to Create a Google Site Webpage for Your English Class
por Ríos González, Grettel
Publicado 2014
Institución: Universidad de Costa Rica
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Lexicological Influence through Language Contacts
por Banjević, Aleksandra
Publicado 2019
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La querelle des Anciens et des Modernes
por Walsh Miranda, Melannie
Publicado 2014
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Assessing the Quality of Paraphrases Written by Third Year Costa Rican EFL Students
por Zúñiga Coudin, Randolph, Vargas Vásquez, José Miguel
Publicado 2020
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Reconfiguring Identity through the Influence of English in Students at UNA’s Campus in Sarapiquí
por Viales Angulo, Jairo Eduardo
Publicado 2016
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Vocabulary Complexity in EFL University Students’ Academic Texts
por Charpentier Jiménez, William
Publicado 2023
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Task Completion and its Effects on Linguistic Complexity/Accuracy in a 3D World
por Collentine, Karina
Publicado 2020
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The STAR Framework: Towards a more Communicative EFL Class
por Olivares Garita, Cinthya, Barrantes Elizondo, Lena, Brenes Sánchez, Verónica
Publicado 2020
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Reshaping the Quinquennial Plan for Indigenous Peoples: Dialoguing with a Gnöbe Community Leader
por Brand Fonseca, Kevin Armando, Fallas Escobar, Christian
Publicado 2019
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Translation of Colloquialisms in the Audiovisual Modality: Sociocultural Perspective
por Preciado, Jahiro Samar Andrade, Cortez Godínez, José
Publicado 2022
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Proust et l’esthétique du temps dans À la Recherche du temps perdu
por Lebon, Stéphanie
Publicado 2016
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El léxico en las mujeres y los hombres: restricciones inconscientes o culturales
por Pizarro Chacón, Ginneth
Publicado 2015
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Architecture, Technology and the Uncanny: Infiltrating Space in “The Veldt” and in “The Digital House Project”
por Bussing López, Ilse Marie
Publicado 2017
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Finding a needle in a stick of needles? Teaching phraseological units with modern poetry
por Bernstein, Nils
Publicado 2018
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