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Lo Trans en el cole: Cuerpos, Discursos y Miradas. Algunas Reflexiones sobre Contexto Costarricense

por Fernández Fernández, Daniel

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

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El cambio en las emociones de futuros maestros en la interacción con una enseñanza de las ciencias basada en indagación

por Retana Alvarado, Diego Armando, De las Heras Pérez, María Ángeles, Vázquez Bernal, Bartolomé, Jiménez Pérez, Roque

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Mejora de las concepciones de maestros en formación de la educación STEM

por Toma, Radu Bogdan, Retana Alvarado, Diego Armando

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

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Caracterización del conocimiento didáctico del contenido de un profesor universitario en la enseñanza de las Leyes de Newton

por López Gamboa, Marco Vinicio

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

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The mechanical career of Councillor Orffyreus, confidence man

por Jenkins Villalobos, Alejandro

Publicado 2013

Institución: Universidad de Costa Rica

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El telón descorrido: Clemente Marroquín Rojas y Mario Sancho en la Costa Rica de 1935

por Molina Jiménez, Iván

Publicado 2002

Institución: Universidad de Costa Rica

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Aprehender sobre la lectoescritura con estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica

por Argüello Scriba, Sol, Regueyra Edelman, María Gabriela

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

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Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico en la Universidad de Costa Rica: un análisis multinivel

por Montero Rojas, Eiliana, Villalobos Palma, Jeannette, Valverde Bermúdez, Astrid

Publicado 2007

Institución: Universidad de Costa Rica

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Malnutrition-infection interactions in the tropics

por Mata Jiménez, Leonardo

Publicado 1975

Institución: Universidad de Costa Rica

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Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) sobre Ley de Ohm y obstáculos en la enseñanza: estudio de caso desde la Hipótesis de la Complejidad

por López Gamboa, Marco Vinicio, Retana Alvarado, Diego Armando

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

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Las causas del cambio emocional en el clima de aula desde la Hipótesis de la Complejidad

por Retana Alvarado, Diego Armando, Vázquez Bernal, Bartolomé, De las Heras Pérez, María Ángeles, Jiménez Pérez, Roque

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

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La libertad de cátedra y la universidad que innova

por Campos Retana, Roy

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

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Concepciones de maestros costarricenses sobre la indagación en Ciencias desde un modelo de complejidad

por Retana Alvarado, Diego Armando, Bartolomé Vázquez, Bernal

Publicado 2016

Institución: Universidad de Costa Rica

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Sistematización de esfuerzos de internacionalización en la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva, durante el período 2011-2014

por Hütt Herrera, Harold

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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Resolución de problemas matemáticos en GeoGebra

por Poveda Fernández, William Enrique

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

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El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?

por González García, Victoria

Publicado 2017

Institución: Universidad de Costa Rica

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Congruencia entre objetivos y herramientas de evaluación en la titulación de bachillerato en ciencias del movimiento humano de la Universidad de Costa Rica

por Salicetti Fonseca, Alejandro, Campos Salazar, Cinthya, Hernández Elizondo, Jessenia

Publicado 2017

Institución: Universidad de Costa Rica

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Reflexiones en torno al currículo: La mirada de los y las docentes de la Universidad de Costa Rica

por González García, Victoria

Publicado 2012

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Caracterización de la primera generación de estudiantes de la carrera Inglés con Formación en Gestión Empresarial

por López Montero, Rosberly

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

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Aporte docente en el diseño de Ambientes Virtuales Colaborativos para educación preescolar

por Paniagua Esquivel, Cristina, Alfaro Rodríguez, Rosemary, Fornaguera Trías, Jaime

Publicado 2016

Institución: Universidad de Costa Rica

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