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comunicación de congreso

Notions of non-native teachers in Costa Rican language schools

por Villalobos Ulate, Nuria

Publicado 2011

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Repositorio UNA

tesis de maestría

El discurso docente como herramienta de mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades de liderazgo en los estudiantes del Programa de Bachillerato Internacional: caso del...

por Martínez Montoya, Paula Andrea

Publicado 2019

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Aprendizaje autorregulado en la teoría sociocognitiva: Marco conceptual y posibles líneas de investigación

por Chaves Barboza, Eduardo, Rodríguez Miranda, Laura

Publicado 2017

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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proyecto fin de carrera

Acarte: estrategias pedagógicas para promover el trabajo interdisciplinario en las asignaturas de inglés y teatro de noveno año en el colegio artístico Profesor Felipe Pérez Pérez...

por Castro García, Yeily

Publicado 2012

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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comunicación de congreso

Nurturing culturally and linguistically diverse students : the role of EFL teachers as students’ advocates in the ESL setting

por Solano, Ana Tristana

Publicado 2013

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Conocimientos, actitudes y comportamientos sexuales de riesgo en estudiantes universitarios costarricenses de Educación

por Fernández-Rouco, Noelia, FALLAS VARGAS, MANUEL ARTURO, GARCÍA-MARTÍNEZ, JOSÉ ANTONIO

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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proyecto fin de carrera

Proyecto Push: diseño y gestión de espacios estimulantes a partir del diseño ambiental y gráfico

por Sánchez Quirós, Ericka, Picado Picado, Jafet, Reyes Chavarría, Andrés

Publicado 2022

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comunicación de congreso

Estrategias pedagógicas y de investigación para fortalecer la competencia comunicativa en la formación inicial del estudiantado de Bachillerato en la enseñanza del Español

por García Vargas, Silvia Elena

Publicado 2014

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proyecto fin de carrera

Experiencias en la aplicación de la metodología de indagación en la enseñanza de las Ciencias en II Ciclo de Educación General Básica, en las escuelas del Circuito 01 perteneciente...

por Segura Román, Katherine, Calvo Altamirano, Mailyn

Publicado 2020

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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proyecto fin de carrera

Experiencias en la práctica de la metodología de Indagación Científica y en la promoción de habilidades cognitivas, en las clases de Ciencias en el Tercer Ciclo, en dos institucion...

por Angulo Solís, Karina Lucía, Arroyo Arias, María Isabel

Publicado 2019

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

La enseñanza de la historia en Costa Rica: un acercamiento desde los planes de la carrera de Estudios Sociales en la Universidad Nacional (1979-2005)

por López López, Maximiliano

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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proyecto fin de carrera

Estudio exploratorio sobre las condiciones socio-económicas del profesor de educación física en el área metropolitana de San José

por Cruz Ramírez, Pedro Elías

Publicado 1991

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Identification of characteristics of didactic and meta-didactic mathematical knowledge of novice and expert teachers when reflecting on class episodes

por Morales-López, Yuri, Argüello Vega, Danilo, Bocker Paez, Andrew David, Breda, Adriana

Publicado 2023

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tesis de maestría

Pertinence of the Standardized TOEIC Testing for Costa Rican Teachers: Boost or Hurdle for Professional Development

por Gutiérrez Fuentes, María José

Publicado 2022

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artículo

Malestar/bienestar docente: el caso de tres escuelas interculturales bilingües de Arantepacua y Capacuaro Michoacán, México

por León León, Giselle, Vargas Garduño, María de Lourdes, Serna González, Patricia

Publicado 2014

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tesis de maestría

Into the reading methodology of an EFL teacher a way to improve the students’ academic achievement for the National-High-School-graduational examination

por Navarro Godínez, Manuel Antonio

Publicado 2015

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artículo

Conocimientos sobre la lectoescritura emergente y prácticas en las aulas para su promoción: Un estudio con docentes de Educación preescolar en Costa Rica

por Conejo B., L. Diego, Carmiol, Ana M.

Publicado 2017

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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tesis de maestría

Estrategias de afrontamiento, Burnout y niveles de actividad física en educadores físicos de Costa Rica.

por Cambronero Orozco, Pedro

Publicado 2011

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proyecto fin de carrera

Diseño de un módulo virtual de aprendizaje autónomo que potencie la Competencia Digital Docente para la mediación pedagógico-tecnológica de la enseñanza de las Ciencias Naturales e...

por Arias Chavarría, Diana Victoria, González Arguedas, Gerson David, Kwan Sánchez, Wing Yee

Publicado 2023

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proyecto fin de carrera

Educar para una cultura científica con niños y niñas de la Escuela Barrio la Cruz, Liberia, Guanacaste, periodo 2010

por Martínez Peña, Anny María, Rugama Torres, Andreina

Publicado 2010

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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