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Digital literacy: A sociological perspective
por Guillén-Rascón, Gladys, Ascensio-Baca, Gerardo, Tarango, Javier
Publicado em 2016
Recursos: Universidad de Costa Rica
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Academic culture, Rethoric and literacy in the university
por Scriba, Sol Argüello, Regueyra Edelmann, María Gabriela
Publicado em 2018
Recursos: Universidad de Costa Rica
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Literacy in Geography: Learning beyond the Language
por Badillo Vargas, Carolina Andrea, Crespo Allende, Nina, Haas Prieto, Valentina
Publicado em 2017
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Media Literacy in Latin America: Issues and Experiences
por Garro-Rojas, Lidieth
Publicado em 2019
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Principles of Phonological Awareness in the Development of Initial Literacy
por Araya Ramírez, Jéssica
Publicado em 2019
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About Literacies and Competences in the Digital Age: Case Study
por Castaño Muñoz, Wilson
Publicado em 2014
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Social web and information literacy: experience of the University of Puerto Rico
por Pagán, Liz M., Ortiz, Laurie A.
Publicado em 2016
Recursos: Universidad de Costa Rica
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Latin America in PISA 2012: Factors related with mathematical literacy
por Fernández Aráuz, Andrés
Publicado em 2017
Recursos: Universidad de Costa Rica
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Apprehend about literacy with students of Social Work at the University of Costa Rica
por Argüello Scriba, Sol, Regueyra Edelmann, María Gabriela
Publicado em 2019
Recursos: Universidad de Costa Rica
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Early Childhood Teacher Reading Profiles and Knowledge of Emergent Literacy Instruction
por Pacheco Salazar, Berenice, Amiama Espaillat, Cristina
Publicado em 2022
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Video game Minecraft as a resource for academic literacy in higher education
por Ponce Carrillo, René, Alarcón Pérez, Lilia Mercedes
Publicado em 2018
Recursos: Universidad de Costa Rica
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There are still positions to be defended: An account of the road travelled by the Critical Literacy project
por Sancho Quirós, Valeria
Publicado em 2019
Recursos: Universidad de Costa Rica
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Didactic strategies in the teaching-learning of emerging literacy, in the covid-19 pandemic
por Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Publicado em 2022
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Literacy from a critical perspective: The contributions of Vygotsky, Freire and Martín Baró
por Rodríguez Arocho, Wanda C.
Publicado em 2019
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A Description of Literacy Instruction in a First Grade Two-way Immersion Classroom
por López Estrada, Patricia
Publicado em 2018
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