202
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Student-Teachers’ Perception of Feedback Sessions
par González Ramírez, Ana Carolina
Publié 2013
Institution: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
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RepositorioTEC
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Expectations and beliefs of Mexican entrepreneurs, from a gender perspective
par Pérez-Paredes, Alfredo, Palacios-Duarte, Pablo, Torralba-Flores, Amado
Publié 2021
Institution: Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio: RepositorioTEC
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El sabio confidente en la prosa de Herodoto
par Conejo Aróstegui, María Esther
Publié 2015
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
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Aspectos sociocognitivos asociados al uso de videojuegos colaborativos y violento
par Pérez Sánchez, Rolando, Guisti Mora, Gloriana, Soto Chavarría, Karina
Publié 2020
Institution: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Kérwá
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Portal de Revistas UCR
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GROUP WORK IN A READING STRATEGIES COURSE
par Navas-Brenes, César Alberto
Publié 2019
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Positive Oral Encouragement in the EFL Classroom, A Case Study through Action Research
par Díaz Ducca, Jenaro
Publié 2014
Institution: Universidad de Costa Rica
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Diversidad y educación especial
par Marín Cabrera, Maritza
Publié 2007
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
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El gran Gatsby de F. S. Fitzgerald: un acercamiento a su intertextualidad
par Méndez B., Carlos Adolfo
Publié 1993
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
artículo
Videogames in Education: Benefits and Harms
par Núñez-Barriopedro, Estela, Sanz-Gomez, Yeray, Ravina-Ripoll, Rafael
Publié 2020
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UNA
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