1
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Teacher Training for In- Service Secondary School Teachers in Mexico
por Rivera Morales, Alicia, Alfageme-González, M. Begoña
Publicado 2018
Institución: Universidad de Costa Rica
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4
Portal de Revistas UCR
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What Do Elementary Teachers Think about Teacher Reflection?
por Droguett Araya, Valentina, Narváez Anrique, Alexis, Yancovic Allen, Macarena
Publicado 2023
Institución: Universidad de Costa Rica
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5
Portal de Revistas UCR
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The light teacher in search of consciousness: a proposal for teacher awareness
por López Luna, Jesús Godofredo
Publicado 2018
Institución: Universidad de Costa Rica
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6
Portal de Revistas UNA
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Teacher's beliefs
por Canales Víquez, Alonso
Publicado 2021
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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7
Portal de Revistas UNA
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The "Rudecinda" Teachers
por Prada Ortiz, Grace
Publicado 2002
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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8
Portal de Revistas UCR
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Story Reading Training: Impact on interventions of teacher and non-teacher educators
por Manrique, María Soledad
Publicado 2019
Institución: Universidad de Costa Rica
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9
Portal de Revistas UNA
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Teacher Training and In-Service Teacher Development: Its Contribution to Social Justice
por Barrantes Montero, Luis Guillermo
Publicado 2015
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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10
Portal de Revistas UNA
artículo
Chilean EFL Teacher Trainees’ Beliefs Regarding the EFL Teacher Competences
por Donoso, Eladio, Gómez, Romina
Publicado 2021
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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13
Kérwá
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Mathematical Beliefs Held by Costa Rican Pre-Service Teachers and Teacher Educators
por Alfaro Víquez, Helen, Joutsenlahti, Jorma
Publicado 2021
Institución: Universidad de Costa Rica
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17
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The Textbook: The Teachers of Today
por Céspedes, José Pablo, Vargas, Jean Carlo, Pérez, Edwin Andrés, Chavarría, Adrián
Publicado 2011
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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18
Portal de Revistas UNA
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French as a Foreign Language (FFL) Teachers of the 21st Century: Empowered Teachers
por Benavides V., Jimena
Publicado 2021
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20
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English Teachers as materials developers
por Ramírez Salas, Marlene
Publicado 2004
Institución: Universidad de Costa Rica
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