Search Results - revista de lenguas modernas

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artículo

Corrective Feedback in Conversation Courses at CEIC, Alajuela Site

by Rodríguez Chaves, José David, Espinoza-Murillo, Ligia

Published 2016

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Challenging the Monolingual Bias in EFL Programs: Towards a Bilingual Approach to L2 Learning

by Fallas Escobar, Christian

Published 2016

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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The Use of Technological Tools in the EFL Class

by Bonilla Lynch, Alvaro, Espinoza Campos, Jorge Luis

Published 2014

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Code-Switching in the EFL Classroom: Friend or Foe?

by Araya Ríos, Jacqueline, Espinoza Campos, Jorge Luis

Published 2013

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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The Role of Facebook in Foreign Language Learning

by Araya Ríos, Jacqueline, Espinoza Campos, Jorge Luis

Published 2014

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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La féminisation des noms de métier..., une question de mentalités ?

by Alfaro Madrigal, Gabriela

Published 2010

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La ilustración de los cuentos de Perrault: tantas Caperucitas como lobos

by Murillo-Chinchilla, Veronica

Published 2015

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Plans of Improvement: A Resource to Enhance Performance and Autonomy in EFL Courses

by Zamora Salazar, Eduardo, Chaves Carballo, Olga

Published 2013

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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La voz de los otros en El Moto de Joaquín García Monge

by Soto-Ramírez, Marybel

Published 2009

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Into the Reading Methodology of an EFL Teacher: A Way to Improve the Students’ Academic Achievement for the National-High-School-Graduation Examination

by Altamirano, Jorge, Navarro Godínez, Manuel

Published 2016

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Simplification du marquage phonétique et de la réduction formelle dans Le Survenant de Germaine Guèvremont et Of Mice and Men de John Steinbeck

by Smith, Andrew

Published 2009

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Bringing critical discourse analysis into the foreign language classroom: a case study of a Taiwanese learner of spanish in Costa Rica

by Loaiza Berrocal, Mayra, Madrigal Villegas, Vera, Vargas Barquero, Vivian

Published 2016

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Communicative Grammar: An Effective Tool to Teach a Second Language in Today’s Classes

by Cordero Badilla, Damaris, Pizarro Chacón, Ginneth

Published 2013

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The STAR framework: towards a more communicative EFL class

by Olivares, Cinthya, Barrantes, Lena, Brenes Sánchez, Verónica

Published 2020

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El apoyo al estudio independiente en un curso de comprensión de lectura con “Hot Potatoes”

by Zúñiga Vargas, Juan Pablo

Published 2015

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A closer look into learner autonomy in the EFL classroom

by Barrantes, Lena, Olivares, Cinthya

Published 2013

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Le Renouvèlement de l’orthographe française?

by Alfaro Madrigal, Gabriela

Published 2009

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otros

Algunas memorias de dolor y amor

by Zúñiga Vargas, Juan Pablo

Published 2014

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ICTs as Innovative Tools in the University Teaching: The Case of the Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje at the Universidad Nacional

by Pizarro Chacón, Ginneth, Cordero Badilla, Damaris

Published 2013

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Dinámicas para las instituciones de educación superior del siglo XXI implementadas en el Bachillerato en la Enseñanza del Inglés de la Universidad Nacional de Costa Rica

by Cordero Badilla, Damaris, Chaves Carballo, Olga

Published 2015

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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