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artículo

Social Nerworks Dangers: How to educate our childs in cibersecurity

由 Astorga-Aguilar, Cristel, Schmidt-Fonseca, Ileana

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Psychometrics Properties an Instrument for Gauge the Reflective Thinking in University Students

由 Crespo-Cabuto, Angélica, González-Frías, María Teresa, Madrid-López, Esthela Jacqueline

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Preferences of Students of Free Courses on the Modalities of Fitness or Wellness According to Sex

由 Anchía-Umaña, Irina, Elizondo-Monge, Ashley, Monge-Poltronieri, Steve, Revuelta-Sánchez, Inés, Sánchez-Ureña, Braulio, Gutiérrez-Vargas, Juan Carlos

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Curricular References for Decision-Making in Higher Education Study Plans

由 Chen-Quesada, Evelyn, Salas-Soto, Silvia Elena

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

The Student, the Teacher, and the Educational Context in the Representation of the Teacher in Training

由 Sánchez-Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara-Amigo, Ximena Elizabeth

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Trends in Methodological Designs in Indexed Publications on Job Satisfaction of University Professors

由 Limaymanta-Álvarez, César Halley

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Innovative Experience Related to Didactics of Early Childhood Motricity: From University Classroom to Early Childhood Education Classroom

由 Martínez-Bello, Vladimir, Bernabé-Villodre, María del Mar

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Perception on cultural ecosystem services associated with the native forest by a university group of students of pedagogy

由 Aguilar-Correa, Cristián, Valencia-Fuentes, Camila, Huentemilla-Rebolledo, Maite, Valderrama-González, Daniela, Rojas-Correa, Ángela, Méndez-Contreras, Mackarena, Tapia-Hernández, Carla

出版 2019

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artículo

Competencies of the Rehabilitation Counselor to Work with Lesbian, Gay and Bisexual Clients (LGB)

由 Rivera-Colón, Raúl, Ramos-Reyes, Maximino, Vázquez-Ramos, Robinson

出版 2019

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Analysis of Teaching Methods That Outstanding Professors Use in Social Science

由 Castañeda-Meneses, Marta

出版 2019

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artículo

Assessment of Observed and Self-Perceived Information Literacy in Compulsory Secondary Education Students From a Spanish Region With a High Performance in PISA

由 García-Llorente, Héctor Javier, Martínez-Abad, Fernando, Rodríguez-Conde, Maria José

出版 2020

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artículo original

Critical Analysis of the School Curriculum in Chile Based on Social Justice

由 Mujica-Johnson, Felipe Nicolás

出版 2020

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artículo

Understanding the Cycle for Educational Inclusion in Ecuadorian Higher Education

由 Bell-Rodríguez, Rafael Félix

出版 2020

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artículo

The CASE as a Device of School Practices

由 Ramírez-Casas del Valle, Lorena, Valdés-Morales, René

出版 2019

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artículo

Programming Technologies for Social Inclusion With Scratch: Computational Practices in a Teacher’s Professional Development Course

由 Monjelat, Natalia

出版 2019

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Approach of physical dysfunction in the initial training of physiotherapists/physiotherapists

由 Escobar-Cabello, Máximo, Cárcamo-Vásquez, Héctor

出版 2020

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artículo

Methodological Proposal to Conduct a Conglomerate Self-Assessment Process in University Careers

由 Morera-Castro, María, Azofeifa-Mora, Christian, Gómez-Barrantes, Viviana, Azofeifa-Lizano, Ana, Rojas-Valverde, Daniel

出版 2019

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artículo

Validation of an Instrument for Strategies to Strengthen Learning

由 Ramos-Estrada, Dora Yolanda, García-Cedillo, Ismael, Sotelo-Castillo, Mirsha Alicia, López-Valenzuela, Mercedes Idania, Murillo-Parra, Luisa Dolores

出版 2020

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artículo original

The Artistic Practices With Feminist Approaches As Educational Experiences That Promote Social Transformation

由 García-Huidobro-Munita, Rosario, Montenegro-González, Catalina

出版 2020

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artículo original

¿Racial Discrimination in Inclusive Education? A perspective from critical interculturality

由 Delbury, Perrine

出版 2020

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