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On the Need to Include Critical Pedagogy of the Latin American Kind in the Public Education System of Costa Rica

por Solís Vargas, Yors Guillermo

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Lessons Learnfed from the Development of the Major of Educational Computer Science of Universidad Nacional (UNA) in Collaboration with Universidad de Costa Rica (UCR), Atlantic Bra...

por Jiménez Castro, Maynor, Leitón Arrieta, Karol, Fernández Valverde, Marvin

Publicado 2018

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Lexical Productive Competency as a Predictor of Academic Performance

por Gonzalo Zapico, Martín, Gabriel Zapico, Marcos

Publicado 2018

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The Role of Education and Its Contribution in the Construction of a Better Society

por Ramos Roa, Mauro

Publicado 2018

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Basic Office Management Project: An Educational Intervention for the Training of Commercial Education Faculty

por Ramírez Alfaro, Herminia, Sánchez Alvarado, Ingrid

Publicado 2018

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Editorial

por Aguirre Chaves, Marlene

Publicado 2018

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Effect of the Program "Un paso activo" in the Movement Habits of Primary School Students

por Álvarez Bogantes, Carlos

Publicado 2018

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Research-Based Learning (RBL) as a Factor for Strengthening Syllabi of Universidad Quintana Roo en Playa del Carmen, México

por Figueroa de la Fuente, Mariana, Reyes Coronado, David, Fiorentini Cañedo, Natalia

Publicado 2018

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Contributions of the Theory of Positive Discipline: An Experience in the Rural Community of La Maravilla, San Vito de Coto Brus

por Arias Chacón, Guiselle, Carvajal Jiménez, Vivian, Cascante Arrieta, Luis Elías, Corrales Naranjo, Maricela, Quesada Mora, Mónica, Zamora Montero, Juan Carlos

Publicado 2018

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Analysis of Reliability and Validity of a Questionnaire about Personal Learning Environments (PLE)

por Chaves-Barboza, Eduardo, Rodríguez-Miranda, Laura

Publicado 2018

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Preface

por Mora Alvarado, Maynor Antonio

Publicado 2018

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Introduction: The Teaching of Philosophy at Universidad Nacional (UNA), Costa Rica

por Gómez Torres, Juan, Mata Calderón, Adrián, Ureña Soto, Omar J.

Publicado 2018

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Undisciplining Teaching. Reflections on a Shared Philosophical-Pedagogical Experience

por Cerletti, Alejandro, D’Odorico, Gabriela

Publicado 2018

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Horror Movies in the Teaching of Philosophy

por Porras Navarro, Daniel, Romero Castro, María José

Publicado 2018

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Unsubmissive Education towards Single Thought: Who Watches You?

por Hernández Navarro, Carlos Estéban, Cruz Icabalceta, Sofía, Rodríguez Soto, Luis Miguel

Publicado 2018

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Freire and the Pedagogy of the Oppressed

por Rivas Monge, Óscar

Publicado 2018

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Interculturality in the Teaching of Philosophy Teachers: An Encounter with the Kcha'bli Community

por Gómez Torres, Juan Rafael

Publicado 2018

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Education, Community, and Liberation. Comments from the Pedagogical Thought of Paulo Freire and Alejandro Cerletti: Contributions to the Teaching of Philosophy

por Gómez Torres, Juan Rafael

Publicado 2018

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What do We Know is Taught in Philosophy?: The Hidden Curriculum of a Philosophical Education

por Ureña Soto, Omar J., Mata Calderón, Adrián

Publicado 2018

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The Teaching of Philosophy from our Latin American Reality: The Case of Universidad Nacional, Costa Rica

por Gómez Torres, Juan Rafael, Ureña Soto, Omar J.

Publicado 2018

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