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artículo original

El quehacer de la mediación pedagógica y las competencias docentes en las nuevas políticas educativas del MEP, aplicadas en el Ciclo Materno Infantil y Ciclo de Transición

по Arguedas-Zeledón, Karla, Cornejo-Ruh, Inés, Valverde-Rodríguez, Gloriana

Опубликовано 2020

Институт: Universidad Técnica Nacional

Repositorio: Portal de Revistas UTN