Artavia Medrano, Á., & Gurdián Fernández, A. (2014). Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos.
Stile di citazione ChicagoArtavia Medrano, Álvaro, e Alicia Gurdián Fernández. Modelos Diagnósticos De Procesos, Estrategias Y Estructuras De Conocimiento De Estudiantes Costarricenses a Partir De Métodos Psicométrico-cognitivos. 2014.
Citazione MLAArtavia Medrano, Álvaro, e Alicia Gurdián Fernández. Modelos Diagnósticos De Procesos, Estrategias Y Estructuras De Conocimiento De Estudiantes Costarricenses a Partir De Métodos Psicométrico-cognitivos. 2014.
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