Diseño de un instrumento integral y normalizado para medir el rendimiento de las bibliotecas escolares de Costa Rica a nivel de primaria
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Descripción: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/101014 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/23147 https://hdl.handle.net/10669/101014 |
| Palabra clave: | BIBLIOTECAS ESCOLARES - COSTA RICA - EVALUACION EVALUACION DE BIBLIOTECAS - COSTA RICA |