Carmiol Barboza, A. M. (2018). La lectoescritura emergente en la educación preescolar costarricense y su relación con las concepciones y prácticas docentes: Un estudio representativo en aulas de transición de tres direcciones regionales del Ministerio de Educación Pública.
Style de citation ChicagoCarmiol Barboza, Ana María. La Lectoescritura Emergente En La Educación Preescolar Costarricense Y Su Relación Con Las Concepciones Y Prácticas Docentes: Un Estudio Representativo En Aulas De Transición De Tres Direcciones Regionales Del Ministerio De Educación Pública. 2018.
Style de citation MLACarmiol Barboza, Ana María. La Lectoescritura Emergente En La Educación Preescolar Costarricense Y Su Relación Con Las Concepciones Y Prácticas Docentes: Un Estudio Representativo En Aulas De Transición De Tres Direcciones Regionales Del Ministerio De Educación Pública. 2018.