Estado del Deporte y la Recreación en Costa Rica. Oportunidades para la práctica de actividad física con fines de recreación, salud o de rendimiento físico en las comunidades. Informe 2021
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| Autores: | , |
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| Formato: | informe científico |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Descripción: | El cuarto informe del Estado del Deporte y la Recreación en Costa Rica, cierra un ciclo marcado fuertemente por la pandemia de la enfermedad de COVID-19. Las autoridades costarricenses han estimulado el progresivo retorno a las prácticas cotidianas usuales, en un contexto denominado como “nueva normalidad”. En el campo de la actividad física en sus diversas manifestaciones, de una u otra forma se logró mantener distintos procesos, particularmente en deportistas de alto rendimiento, lecciones de educación física en escuelas y colegios mediante internet y progresivamente presenciales pero con importantes restricciones sanitarias y un retorno progresivo a la actividad de los centros de acondicionamiento físico o gimnasios. Pero muchos procesos especialmente dirigidos a la promoción de actividad física y recreación para la comunidad (particularmente para grupos vulnerables como la población adulta mayor), se vieron perjudicados por las restricciones sanitarias. Futuros informes deberán enfocarse en datos que permitan comprender el profundo impacto de la pandemia por COVID-19, en las oportunidades de la población costarricense para la práctica de actividad física por fines de recreación, salud o rendimiento y especialmente valorar el efecto de la pandemia en los indicadores de salud física y mental de la población, que están asociados con los hábitos de actividad física. Como aires esperanzadores, se dieron éxitos internacionales de atletas costarricenses, pese a la pandemia (destacando las dos medallas, oro y plata, alcanzadas por Sherman Güity Güity, en los Juegos Paralímpicos de Tokio, en las pruebas de 200 m T64 y 100 m T64 respectivamente), se promueve la apertura progresiva de los centros de acondicionamiento físico para que la población pueda ejercitarse (Lineamientos para el funcionamiento de centros o espacios de acondicionamiento físico para la realización de actividad física sin contacto físico [LS-CS-006], publicados por el Ministerio de Salud el 6 de diciembre de 2021) y se vuelven a celebrar los Juegos Deportivos Nacionales (edición XXXIX en diciembre de 2021), incorporando por primera ocasión en el mismo evento, a disciplinas de paradeporte. En fin, la actividad del deporte y la recreación en el país, incluyendo los procesos de promoción de actividad física por salud, no se detiene. No se publicaron encuestas sobre actividad física en escolares y colegiales en el periodo de 2021. En escolares, persisten los resultados basados en datos colectados entre 1996 y 1997 en estudiantes de tercer y sexto año (es decir, de 10 a 13 años de edad, aproximadamente). En colegiales persisten los datos de encuestas de 2009 y de 2020. Tampoco se publicaron encuestas de actividad física en población de 18 años de edad en adelante durante 2021. Persisten entonces, los resultados reportados en los informes 2018 a 2020 del Estado del Deporte y la Recreación en Costa Rica. La cobertura de educación física en primaria empeoró con respecto a 2020, mientras que en secundaria tendió a mejorar un poco. El efecto de la pandemia por COVID-19 podría explicar parcialmente estos hallazgos. Así, para 2021, el 40,54% de las escuelas y el 17,68% de los colegios, no tenían lecciones de educación física. En 2020 estos porcentajes eran el 39,75% y el 16,65% respectivamente. Por tanto, en 2021 se registraron 95759 escolares y 33181 colegiales (128940 estudiantes) que no tenían lecciones de educación física asignadas. Es decir que entre 2020 y 2021 se reportaron 10422 estudiantes adicionales que no tenían educación física. Este empeoramiento en la cobertura de la materia sucedió solo a nivel escolar. Entre 2020 y 2021 hubo 724 colegiales adicionales que recibieron educación física, mientras que se registraron 11146 escolares más que no tuvieron esa materia. La emergencia sanitaria por la enfermedad del COVID-19, detuvo el trabajo de las redes cantonales de actividad física, dado que se priorizó la labor del recurso humano en el Ministerio de Salud a atender este problema de salud pública. Los procesos de deporte de rendimiento en las diversas disciplinas que se practican en el país, así como el emblemático programa de Juegos Deportivos Nacionales y el programa de Juegos Estudiantiles, se vieron detenidos por la emergencia sanitaria. Sin embargo, se han verificado iniciativas para tratar de mantener a los y las deportistas de rendimiento entrenando, dentro de los límites que las normas sanitarias han impuesto. Y además, el Ministerio de Educación Pública ha impulsado como alternativa para escolares y colegiales, los Juegos Virtuales Estudiantiles. Finalmente, la producción científica en ciencias del movimiento humano no se ha detenido. Se han desarrollado estrategias para dar continuidad a estos procesos de investigación, dentro del marco de las restricciones sanitarias por el COVID-19. |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104840 |
| Acceso en línea: | https://enmovimientocostarica.blogspot.com/p/documentos-para-descargar-y-ponerse-en.html https://hdl.handle.net/10669/104840 |
| Palabra clave: | Actividad física Deporte Ejercicio físico Educación física Recreación Salud Rendimiento deportivo Mujer Género Discapacidad Persona adulta mayor |