López Gamboa, M. V., & Retana Alvarado, D. A. (2026). Conocimiento didáctico del contenido sobre la Ley de Ohm en dos profesores de física: Caracterización descriptiva desde el modelo de Gess-Newsome y la hipótesis de la complejidad.
Citación estilo ChicagoLópez Gamboa, Marco Vinicio, y Diego Armando Retana Alvarado. Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre La Ley De Ohm En Dos Profesores De Física: Caracterización Descriptiva Desde El Modelo De Gess-Newsome Y La Hipótesis De La Complejidad. 2026.
ציטוט MLALópez Gamboa, Marco Vinicio, y Diego Armando Retana Alvarado. Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre La Ley De Ohm En Dos Profesores De Física: Caracterización Descriptiva Desde El Modelo De Gess-Newsome Y La Hipótesis De La Complejidad. 2026.