Bermúdez Quesada, F. G., Pérez Vega, M. D., & Umaña Loría, C. J. (2025). Lineamientos Orientadores para la enseñanza de contenidos históricos: Una guía orientada a población estudiantil con Transtorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH).
Chicago-stil citatBermúdez Quesada, Fabián Geovanny, Mery Dayana Pérez Vega, och Conrad Jarod Umaña Loría. Lineamientos Orientadores Para La Enseñanza De Contenidos Históricos: Una Guía Orientada a Población Estudiantil Con Transtorno De Déficit Atencional E Hiperactividad (TDAH). 2025.
MLA-referensBermúdez Quesada, Fabián Geovanny, Mery Dayana Pérez Vega, och Conrad Jarod Umaña Loría. Lineamientos Orientadores Para La Enseñanza De Contenidos Históricos: Una Guía Orientada a Población Estudiantil Con Transtorno De Déficit Atencional E Hiperactividad (TDAH). 2025.