Arias Ureña, V. M., Badilla Barrantes, S., Barboza Jiménez, A. C., De La O Villalobos, P. V., Ramírez Brenes, V., & Rodríguez Vargas, M. G. (2020). Acceso a la infraestructura y señalización en tres instituciones de I y II ciclo de Educación General Básica que cuentan con matrícula de estudiantes con discapacidad: Múltiple, visual y en condición de sordera.

Arias Ureña, Verónica María, Steven Badilla Barrantes, Ana Cristina Barboza Jiménez, Paola Viviana De La O Villalobos, Valeria Ramírez Brenes, e María Graciela Rodríguez Vargas. Acceso a La Infraestructura Y Señalización En Tres Instituciones De I Y II Ciclo De Educación General Básica Que Cuentan Con Matrícula De Estudiantes Con Discapacidad: Múltiple, Visual Y En Condición De Sordera. 2020.

Arias Ureña, Verónica María, et al. Acceso a La Infraestructura Y Señalización En Tres Instituciones De I Y II Ciclo De Educación General Básica Que Cuentan Con Matrícula De Estudiantes Con Discapacidad: Múltiple, Visual Y En Condición De Sordera. 2020.