Thermal environment effects on cognitive performance in elementary schools in warm- humid climates and its implications for educational architecture

 

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف: Porras Salazar, José Alí
التنسيق: tesis doctoral
تاريخ النشر:2019
الوصف:UCR::Rectoría::Oficina de Asuntos Internacionales y Cooperación Externa (OAICE)
البلد:Kérwá
المؤسسة:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/99764
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19491
https://hdl.handle.net/10669/99764
كلمة مفتاحية:APRENDIZAJE COGNITIVO - FACTORES CLIMATICOS - ESTUDIO DE CASOS
CONSTRUCCIONES ESCOLARES - ASPECTOS AMBIENTALES - INVESTIGACIONES
CONSTRUCCIONES ESCOLARES - INFLUENCIA DEL MEDIO AMBIENTE - EVALUACION

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