Thermal environment effects on cognitive performance in elementary schools in warm- humid climates and its implications for educational architecture

 

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Porras Salazar, José Alí
Materyal Türü: tesis doctoral
Yayın Tarihi:2019
Diğer Bilgiler:UCR::Rectoría::Oficina de Asuntos Internacionales y Cooperación Externa (OAICE)
Ülke:Kérwá
Kurum:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/99764
Online Erişim:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19491
https://hdl.handle.net/10669/99764
Anahtar Kelime:APRENDIZAJE COGNITIVO - FACTORES CLIMATICOS - ESTUDIO DE CASOS
CONSTRUCCIONES ESCOLARES - ASPECTOS AMBIENTALES - INVESTIGACIONES
CONSTRUCCIONES ESCOLARES - INFLUENCIA DEL MEDIO AMBIENTE - EVALUACION