Carmiol Rodríguez, P. (2021). Teorías implicitas de la evaluación de los aprendizaje de docentes de Enfermería: Un estudio fenomenológico.
Chicago-stil citatCarmiol Rodríguez, Priscilla. Teorías Implicitas De La Evaluación De Los Aprendizaje De Docentes De Enfermería: Un Estudio Fenomenológico. 2021.
MLA-referensCarmiol Rodríguez, Priscilla. Teorías Implicitas De La Evaluación De Los Aprendizaje De Docentes De Enfermería: Un Estudio Fenomenológico. 2021.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.