Diseño arquitectónico educacional
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | artículo original |
| Trạng thái: | Versión publicada |
| Ngày xuất bản: | 2019 |
| Miêu tả: | La pasantía en Sander.Hofrichter, sede de Berlín, tuvo como objetivo aprender sobre el diseño arquitectónico educacional en un ambiente diferente al costarricense, específi- camente en las soluciones de diseño alema- nas, a partir de una experiencia laboral en la oficina de arquitectos Sander.Hofrichter, en su sede de Berlín. Se enfoca en las soluciones arquitectónicas que surgen de una necesidad de aprendizaje y un espacio adecuado para este fin, impli- cando el análisis de usuario correspondiente, el desarrollo infantil y juvenil como base de nuestra futura sociedad. A partir de esta experiencia, se busca incidir en la impor- tancia de considerar la implementación de las variables anteriormente mencionadas así como de otras, como parte fundamental de la creación de espacios educativos en el ámbito costarricense. |
| Quốc gia: | Portal de Revistas TEC |
| Tổ chức giáo dục: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas TEC |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4669 |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/4669 |