Disciplinary Borders: Dialogues between Education, Culture, Art, and Politics
সংরক্ষণ করুন:
| লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | artículo original |
| বর্তমান অবস্থা: | Versión publicada |
| প্রকাশনার তারিখ: | 2026 |
| বিবরন: | Trama presenta a la comunidad académica el primer número del volumen 15, reafirmando su compromiso con la difusión de investigaciones rigurosas y transdisciplinares. En esta entrega, se reúnen cinco contribuciones que, desde perspectivas diversas, abordan problemáticas centrales de la educación contemporánea, la cultura, la teoría política y la praxis docente: la mediación tecnológica en el aprendizaje matemático, la afectividad en la formación universitaria, el simbolismo cultural en la producción artística, la necropolítica neoliberal y la transformación de la práctica educativa. El título que encabeza este número que a continuación presentamos -Fronteras Disciplinares- alude precisamente a la vocación de estos trabajos por transitar los límites entre campos del saber, estableciendo diálogos fecundos que enriquecen la comprensión de los fenómenos sociales y educativos. |
| দেশ: | Portal de Revistas TEC |
| প্রতিষ্ঠান: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas TEC |
| ভাষা: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/8886 |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/trama/article/view/8886 |