Castro Méndez, D. A. (2023). Study of mathematical anxiety in precalculus students enrolled in the first quarter of 2022 under mixed educational modality: Estudio de la ansiedad matemática en estudiantes de precálculo matriculados en el I Cuatrimestre 2022 bajo modalidad educativa mixta.
シカゴスタイル引用形Castro Méndez, Didier Alberto. Study of Mathematical Anxiety in Precalculus Students Enrolled in the First Quarter of 2022 Under Mixed Educational Modality: Estudio De La Ansiedad Matemática En Estudiantes De Precálculo Matriculados En El I Cuatrimestre 2022 Bajo Modalidad Educativa Mixta. 2023.
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