Álvarez-Hernández, M. (2026). La pertinencia curricular de la asignatura Seminario de Estudios Filosóficos e Históricos (SEFH) en el Instituto Tecnológico de Costa Rica: Análisis desde la percepción estudiantil y el contexto universitario.
Chicago-stil citatÁlvarez-Hernández, Mariam. La Pertinencia Curricular De La Asignatura Seminario De Estudios Filosóficos E Históricos (SEFH) En El Instituto Tecnológico De Costa Rica: Análisis Desde La Percepción Estudiantil Y El Contexto Universitario. 2026.
MLA-referensÁlvarez-Hernández, Mariam. La Pertinencia Curricular De La Asignatura Seminario De Estudios Filosóficos E Históricos (SEFH) En El Instituto Tecnológico De Costa Rica: Análisis Desde La Percepción Estudiantil Y El Contexto Universitario. 2026.