Acquisition in Students’ Attitudes towards Reading

 

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Opis bibliograficzny
Autor: Hasbún H., Leyla
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Data wydania:2013
Opis:Se estudian las dificultades que los estudiantes de inglés encuentran cuando leen así como su opinión sobre la enseñanza sistemática y explícita del vocabulario. Ellos creen que el vocabulario limitado es su principal problema y que su enseñanza les mejoró la comprensión y la velocidad de lectura
Kraj:Portal de Revistas TEC
Instytucja:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas TEC
Język:Español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/1070
Dostęp online:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/1070
Słowo kluczowe:vocabulario
comprensión de lectura
adquisición
actitudes
enseñanza de lenguas extranjeras