Rojas Torres, L., Mora Badilla, M., & Ordóñez Gutierrez, G. (2018). Asociación del Razonamiento Cuantitativo con el Rendimiento Académico en Cursos Introductorios de Matemática de Carreras STEM.
Dyfyniad Arddull ChicagoRojas Torres, Luis, Mónica Mora Badilla, y Graciela Ordóñez Gutierrez. Asociación Del Razonamiento Cuantitativo Con El Rendimiento Académico En Cursos Introductorios De Matemática De Carreras STEM. 2018.
Dyfyniad MLARojas Torres, Luis, Mónica Mora Badilla, y Graciela Ordóñez Gutierrez. Asociación Del Razonamiento Cuantitativo Con El Rendimiento Académico En Cursos Introductorios De Matemática De Carreras STEM. 2018.
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