González López Ledesma, A. E., Alvarez, G., & Bassa, L. (2019). Digital inclusion and the Spanish language curriculum: A subject-didactic approach of the digital divide.
Styl ChicagoGonzález López Ledesma, Alejo Ezequiel, Guadalupe Alvarez, a Lorena Bassa. Digital Inclusion and the Spanish Language Curriculum: A Subject-didactic Approach of the Digital Divide. 2019.
Citace podle MLAGonzález López Ledesma, Alejo Ezequiel, Guadalupe Alvarez, a Lorena Bassa. Digital Inclusion and the Spanish Language Curriculum: A Subject-didactic Approach of the Digital Divide. 2019.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..