Cárdenas Leitón, H. (2011). Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: Creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and..
シカゴスタイル引用形Cárdenas Leitón, Helvetia. Referentes Teóricos Y Metodológicos De Los Docentes En Servicio Con Una Perspectiva De Inclusión Educativa: Creencias Y Prácticas / Theoretical and Methodological Referents of In-service Educators With an Inclusive Educational Perspective: Beliefs And.. 2011.
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