Styl cytowania APA

Daura, F. T., Montserrat, M. I., & Barni, C. (2022). Impact of Study Hours on Self-Regulated Learning Profiles in High School Students.

Styl cytowania Chicago

Daura, Florencia Teresita, María Inés Montserrat, y Cecilia Barni. Impact of Study Hours On Self-Regulated Learning Profiles in High School Students. 2022.

Styl cytowania MLA

Daura, Florencia Teresita, María Inés Montserrat, y Cecilia Barni. Impact of Study Hours On Self-Regulated Learning Profiles in High School Students. 2022.

Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..