El dibujo colectivo: una herramienta de educación popular para construir visión de futuro con familias campesinas
保存先:
| 著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | artículo original |
| 状態: | Versión publicada |
| 出版日付: | 2013 |
| その他の書誌記述: | La educación popular es una corriente pedagógica dirigida particularmente a sectores marginados en la educación o que por razones laborales no tuvieron acceso a la educación formal. Un taller para indagar sobre la visión de futuro de las familias adscritas al proyecto Enfoques Silvopastoriles Integrados para el manejo de Ecosistemas, fue realizado empleando metodologías participativas, principalmente el dibujo colectivo. Los resultados sugieren las percepciones optimistas que las familias ganaderas tienen de su entorno, especialmente los niños, jóvenes y mujeres. Los árboles, pájaros, animales y ríos se convirtieron por unos minutos en una realidad plasmada en los dibujos, pero que constituyen una visión de un futuro de convivencia armónica con la naturaleza. |
| 国: | Portal de Revistas UNA |
| 機関: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| 言語: | Español |
| OAI Identifier: | oai:www.revistas.una.ac.cr:article/5211 |
| オンライン･アクセス: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivasrurales/article/view/5211 |
| キーワード: | investigación cualitativa agroforestería pecuaria creatividad |