Díaz-Barriga-Arceo, F., & Vázquez-Negrete, V. I. (2020). Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents.
Chicago-tyylinen lähdeviittausDíaz-Barriga-Arceo, Frida, ja Verónica Isabel Vázquez-Negrete. Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents. 2020.
MLA-viiteDíaz-Barriga-Arceo, Frida, ja Verónica Isabel Vázquez-Negrete. Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents. 2020.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.