Díaz-Barriga-Arceo, F., & Vázquez-Negrete, V. I. (2020). Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents.
Styl cytowania ChicagoDíaz-Barriga-Arceo, Frida, y Verónica Isabel Vázquez-Negrete. Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents. 2020.
Styl cytowania MLADíaz-Barriga-Arceo, Frida, y Verónica Isabel Vázquez-Negrete. Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents. 2020.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..