Trích dẫn APA

Díaz-Barriga-Arceo, F., & Vázquez-Negrete, V. I. (2020). Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents.

Trích dẫn kiểu Chicago

Díaz-Barriga-Arceo, Frida, và Verónica Isabel Vázquez-Negrete. Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents. 2020.

Trích dẫn MLA

Díaz-Barriga-Arceo, Frida, và Verónica Isabel Vázquez-Negrete. Avatars and Toolboxes: Digital Identity and Sense of Learning in High School Adolescents. 2020.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.