Aguerrea, M., Solís, M. E., & Huincahue, J. (2022). Persistent mathematical errors when entering initial teacher math training: The linearity case.
Trích dẫn kiểu ChicagoAguerrea, Maitere, María Eugenia Solís, và Jaime Huincahue. Persistent Mathematical Errors When Entering Initial Teacher Math Training: The Linearity Case. 2022.
Trích dẫn MLAAguerrea, Maitere, María Eugenia Solís, và Jaime Huincahue. Persistent Mathematical Errors When Entering Initial Teacher Math Training: The Linearity Case. 2022.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.