Cuadra-Martínez, D., & Salgado-Roa, J. (2020). Prosocial Behavior in a Chilean School: An Intervention Based on Student’s Subjectivity.
Trích dẫn kiểu ChicagoCuadra-Martínez, David, và Jorge Salgado-Roa. Prosocial Behavior in a Chilean School: An Intervention Based On Student’s Subjectivity. 2020.
Trích dẫn MLACuadra-Martínez, David, và Jorge Salgado-Roa. Prosocial Behavior in a Chilean School: An Intervention Based On Student’s Subjectivity. 2020.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.