The Socio-Cultural Content of Textbooks and the Teaching of Culture in Foreign Language Programs

 

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Opis bibliograficzny
Autor: Hernández V., Jorge E.
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Data wydania:1991
Opis:Evaluación general de la enseñanza de la cultura a través de la discusión de su papel en programas de idioma extranjero, el papel de los libros de texto en relación con la enseñanza de la cultura en estos programas y una descripción del contexto en el cual deben ser implementados.
Kraj:Portal de Revistas UNA
Instytucja:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Język:Español
OAI Identifier:oai:www.revistas.una.ac.cr:article/4089
Dostęp online:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4089
Słowo kluczowe:evaluación
libros de texto
teoría del desarrollo
educación
cultura
EFL
evaluation
textbooks
underdevelopped countries
development theory
education
culture