Chaves, E., & Salazar, J. (2003). La historia de la matemática como recurso metodológico en los procesos de enseñanza aprendizaje: Una experiencia en secundaria (ING).
Dyfyniad Arddull ChicagoChaves, Eduardo, y Julio Salazar. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria (ING). 2003.
Dyfyniad MLAChaves, Eduardo, y Julio Salazar. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria (ING). 2003.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.