Chaves, E., & Salazar, J. (2003). La historia de la matemática como recurso metodológico en los procesos de enseñanza aprendizaje: Una experiencia en secundaria (ING).
Styl cytowania ChicagoChaves, Eduardo, y Julio Salazar. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria (ING). 2003.
Styl cytowania MLAChaves, Eduardo, y Julio Salazar. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria (ING). 2003.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..