De cuando Pinocho aprende valores. Una lectura de la novela de Collodi a la luz de las teorías de Shalom H. Schwartz y Leonardo Boff

 

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Opis bibliograficzny
Autor: Rubio Torres, Carlos
Format: artículo
Status:Versión publicada
Data wydania:2009
Opis:Carlo Collodi published the chapters of the story Pinocchio in a children’s newspaper between 1880 and 1883. Since that time, Pinocchio has become universally known as a fundamental work in literature. Based on the perspectives of social psychologist Shalom H. Schwartaz and theologian Leonardo Boff, the author of this article contemplates the possibility that Pinocchio’s story allows the reader to develop greater social and moral values for living.
Kraj:Portal de Revistas UNA
Instytucja:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Język:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/1472
Dostęp online:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1472
Słowo kluczowe:children’s literature
values
children’s cinematography
consumerism
literatura infantil
valores
cinematografía infantil
consumismo