Canales García, A., & España Chavarría, C. (2014). Teacher Practice in the Secreterial Area: A Decisive Exercise to Minimize University Dropout Rates.
Citación estilo ChicagoCanales García, Alba, y Carolina España Chavarría. Teacher Practice in the Secreterial Area: A Decisive Exercise to Minimize University Dropout Rates. 2014.
Cita MLACanales García, Alba, y Carolina España Chavarría. Teacher Practice in the Secreterial Area: A Decisive Exercise to Minimize University Dropout Rates. 2014.
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