Sacaquirín, M., & Trelles Zambrano, C. (2025). The Theory of Didactic Situations as a Methodology for Teaching Mathematical Modeling.
Styl cytowania ChicagoSacaquirín, Mateo, y César Trelles Zambrano. The Theory of Didactic Situations As a Methodology for Teaching Mathematical Modeling. 2025.
Styl cytowania MLASacaquirín, Mateo, y César Trelles Zambrano. The Theory of Didactic Situations As a Methodology for Teaching Mathematical Modeling. 2025.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..