Elementos que inciden en el proceso de adaptación académica según la percepción de un grupo de estudiantes de primer ingreso de la UNED de la asignatura Métodos de Estudio a Distancia e Investigación
Uloženo v:
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| Médium: | artículo original |
| Stav: | Versión publicada |
| Datum vydání: | 2021 |
| Popis: | En este artículo se estudia el fenómeno de la adaptación a la UNED de los estudiantes de primer ingreso que cursaron la asignatura Métodos de Estudio a Distancia e Investigación (código 00055) en el segundo cuatrimestre del 2019 desde el análisis de las siguientes categorías: a) Categorización del estudiante en relación e integración de los principios de la educación a distancia de autorregulación, autoconocimiento y motivación académica, b) Categorización de la percepción de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje realizado en la asignatura 0055, c) Identificación de las instancias a las cuales debió acudir este cuatrimestre para acompañar su proceso de enseñanza aprendizaje, y d) Acogida en el sistema de educación a distancia. Se concluye sobre la necesidad de mejorar el proceso de mediación de los aprendizajes y utilizar en forma más activa los apoyos académicos, además de no centrar toda la mediación solamente en la unidad didáctica modular, integrar medios asincrónicos de comunicación para la tutoría y apoyo docente, mejorar la orientación académica sobre los elementos significativos de su aprendizaje, establecer estrategias que permitan al estudiante de primer ingreso matricular la asignatura como prioritaria y realizar un proceso de acompañamiento con otras asignaturas del programa de Humanidades. |
| Země: | Portal de Revistas UNED |
| Instituce: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNED |
| Jazyk: | Español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/3458 |
| On-line přístup: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3458 |
| Klíčové slovo: | Educación a distancia Rendimiento escolar Objetivo educacional Universidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica) |