Palma Rojas, K. (2017). Los principios didácticos constructivistas como prácticas inclusivas en el aula de primaria.
Dyfyniad Arddull ChicagoPalma Rojas, Karen. Los Principios Didácticos Constructivistas Como Prácticas Inclusivas En El Aula De Primaria. 2017.
Dyfyniad MLAPalma Rojas, Karen. Los Principios Didácticos Constructivistas Como Prácticas Inclusivas En El Aula De Primaria. 2017.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.