Palma Rojas, K. (2017). Los principios didácticos constructivistas como prácticas inclusivas en el aula de primaria.
Chicago Style CitationPalma Rojas, Karen. Los Principios Didácticos Constructivistas Como Prácticas Inclusivas En El Aula De Primaria. 2017.
Cita MLAPalma Rojas, Karen. Los Principios Didácticos Constructivistas Como Prácticas Inclusivas En El Aula De Primaria. 2017.
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