Llegó la UNED: realidad y percepción desde los tutores

 

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف: Mondol Velásquez, Miguel
التنسيق: artículo original
الحالة:Versión publicada
تاريخ النشر:2009
الوصف:El presente articulo presenta un documento sobre las percepciones de un grupo seleccionado de los primeros tutores de UNED. Estas percepciones tratan, fundamentalmente, sobre su aporte para la construcción del modelo académico inicial de nuestra Universidad. La recolección de la información se inscribe dentro del método etnometodologico. Fueron dos coloquios con tutores, estudiantes y administrativos en dos Centros Universitarios (Guápiles y San Jose) realizados a finales del año 2006.
البلد:Portal de Revistas UNED
المؤسسة:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
اللغة:Español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/1045
الوصول للمادة أونلاين:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1045
كلمة مفتاحية:Percepciones
tutorías
Modelo académico
método etnometodológico